Aslaug Strømmen,fysikk/matematikk,
21 år.
Fire kandidater skal sloss om tre stoler i NTNUs høysete. To jenter
og to gutter, to teknologer og to sosiologer. En må vike plassen.
15. november bestemmer du hvem som skal tale din sak.
Av Mona Fossland, Olaf T. Berglihn og Nina Kammersten
Aslaug Strømmen,Aslaug har erfaring fra studentpolitikken fra verv som klassetillitsvalgt og leder i Studentutvalget for siv.ing og siv.ark-utdanningen(SU-SIA). Hun mener dette har gitt henne god innsikt i universitetets struktur, og en bred kontaktflate blant studentene.
Aslaug er opptatt av rekruttering, men vil ikke ta ibruk kjønnskvotering for å få flere jenter til teknologistudiene.
Man bør heller satse på tiltak for å få jenter til å velge realfag fra videregående skole, og gjenopprette jentedagen på tidligere NTH, mener Aslaug.
Utvidelsen til femårig siv.ing.-studie tror hun også er en fordel i denne saken, fordi helheten i studiet vil appellere til jentene.
Hun vil også styrke studieveiledningen.
- Studentene må få vite hvor de kan henvende seg, når det gjelder fagspørsmål, karriereveiledning og rådgivning angående studier i utlandet, krever Aslaug.
Andre satsingsområder er bedre praksistilbud til studentene, internasjonalisering
og studentvelferd, blant annet gjennom byggestart for idrettsbygg på
Dragvoll i 1997.
Jarle Kverneggen,Jarle stiller til gjenvalg etter å ha sittet én periode i Kollegiet. Han mener at hans viktigste egenskap er erfaring. I sin periode har han arbeidet for å få videreført planene om idrettsbygget på Dragvoll, og vært pådriver for å få sikret leseplasser til de studentene som blir berørt av byggingen av realfagsbygget. Jarle og Aslaug stiller med et felles valgprogram.
Jarle er opptatt av at det felles innføringsemnet blir kompatibelt med andre universiteter, og at innholdet blir perspektivskapende.
- Innføringsemnet skal få studentene til å sette faget de vil studere i sammenheng med de andre fagdisiplinene. Dette vil bli bedre enn ex. phil - et NTNU ex. phil, sier Jarle, og påpeker viktigheten av samarbeid over faggrensene.
Andre saker Jarle vil jobbe med, er pedagogiske kvalifikasjoner hos forelesere, studieveiledning og internasjonalisering.
- Hva er dine stikkord til NTNU?
- Høy kvalitet, godt sted å være, stimulere til
tverrfaglighet.
Hilde Brandegg,Hilde har aldri hatt et studentpolitisk verv, men stiller til valg til Kollegiet fordi hun vil videreføre de frie fagenes profil i NTNUs høgeste organ.
Også Brandegg har meninger om det felles innføringsemnet, og er klar på at det må være kompatibelt med andre universiteter. Hun ønsker seg i tillegg et fagkritisk innhold i de fem vekttallene.
- Likestilling har også klar prioritet på min liste, og jeg vil jobbe for å øke kvinneandelen blant studentene og de vitenskapelig ansatte.
Et femårig siv.ing-studie har Brandegg ingen problemer med å støtte, slik at graden får samme status som en cand. scient.-grad. Adgangsreduserte hovedfag ser hun som et nødvendig onde om instituttene ikke har ressurser til å holde dem åpne.
- Jeg tror NTNU med stor fordel kunne diskutere andre eksamensformer, som for eksempel gruppebasert eksamen.
Hilde Brandegg hevder at hun er diplomatisk, og åpen for bedre argumenter enn sine egne.
- Jeg er ikke redd for å stå på barrikadene, sier
hun.
Geir Waage,Geir har ett år på baken som studentpolitiker i Studentalltinget. Han er sekretær i Sosialdemokratisk Studentforening (SSF).
For Waage er universitetstanken mest sentral, men ønsker ikke at bevilgningene til den tekninsk-naturvitenskapelige hovedprofilen ved NTNU skal gå på bekostning av de frie fagene.
- Det viktigste er fremdeles at innføringsemnet blir kompatibelt med ex. phil. ved landets øvrige universiteter, forteller Waage.
- Jeg kan tenke meg en miljøprofilering på innføringsemnet. NTNU som en nyskapnig har et enormt potensiale til å bli et miljøuniversitet.
Han er skeptisk til den tilnærmingen mot næringslivet han ser ved NTNU. Selv mener Waage at hans spesielle egenskaper er at han står på egne meninger og lytter til folk. Han vil også jobbe for at de frie fag ikke nedprioriteres, åpning av adgangsregulerte hovedfag og et fem årig siv.ing.-studie som vil sidestille graden med en Mastergrad.